Школьный карантин против коронавируса. Как готовиться Украине
Карантин против нового коронавируса может радикально отличаться от обычного школьного карантина во время эпидемии гриппа
На наших глазах мир погружается в беспрецедентный образовательный кризис. New York Times сообщает, что из-за стремительного распространения нового коронавируса 300 миллионов (!) детей по всему миру вынуждены пропускать занятия — их школы закрыты на карантин. Более или менее масштабные школьные карантины введены в 22 странах: Китае, Японии, Южной Корее, Иране, Пакистане, Италии и многих других. Даже в США, куда вирус пришел с запозданием, школьные округа начинают закрывать двери для учеников. Сегодня карантин был объявлен и в учебных заведениях Черновицкой области.
Карантин против нового коронавируса может радикально отличаться от обычного школьного карантина во время эпидемии гриппа — в первую очередь своей продолжительностью. Например, объявленный несколько недель назад карантин в школах Гонконга продлится как минимум до 20 апреля. В этих условиях карантин не получится превратить в дополнительные каникулы — дети не могут просто прекратить обучение на два месяца учебного года.
Правительства стран мира понимают это и импровизируют. В Италии Министерство образования создало специальную страницу для учителей, на которой предоставило им бесплатный доступ к средствам групповой видеосвязи и готовым учебным планам в условиях карантина. Монгольское телевидение транслирует школьные лекции. Иран сделал интернет-доступ ко всем учебным ресурсам для школьников бесплатным. В Гонконге в онлайн перенесли даже уроки физической культуры — дети выполняют упражнения дома, повторяя за учителем, который использует веб-камеру. Япония финансово поддерживает компании, работники которых вынуждены оставаться дома, чтобы присматривать за детьми.
Готовится Украине к возможному долгому школьному карантину?
Для этого нужно уже сейчас вести работу по меньшей мере в четырех направлениях:
1) Контент, с помощью которого школьники смогут учиться дома: цифровые учебники, видео, задачи, доступ к общению с преподавателем и одноклассниками.
2) Онлайн-инструменты, которые должны обеспечить весь необходимый функционал от групповых видеоконференций и онлайн-тестов до систем, в которых учителя смогут гибко планировать и реализовывать дистанционное обучение.
3) Обучение учителей лучшим методикам и инструментам дистанционного обучения — без чего два первых пункта не имеют никакого смысла.
4) И, наконец, государственная политика поддержки родителей, которые будут вынуждены оставаться дома с детьми.
Кто бы ни стал новым министром образования, ему или ей придется оперативно формулировать ответы на эти вызовы. И от скорости и качества этой работы будет зависеть чему научатся или не научатся украинские школьники и студенты в 2020 году.
Текст опубликован с разрешения автора
Присоединяйтесь к нашему телеграм-каналу Мнения НВ